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  1. Esta es mi historia: Mi otro cáncer Este testimonio, de la profesora Francisca Duarte (44), es parte de la sección Esta es mi Historia, que reúne relatos de chilenos comunes y corrientes que vale la pena leer. Paula.cl La primera vez que me embargaron fue el último sábado de noviembre del año pasado, dos días antes de que mi hija, Camila (18), diera la PSU. Ese día tocó mi puerta un relator, acompañado de dos hombres más, con cara de culpa. Habíamos alcanzado a guardar en cajas de cartón nuestros libros, discos y álbumes de fotos, que dejamos en la bodega de mi mamá, y un par de muebles que mi vecina accedió a esconder en su living. Durante tres horas, y mientras mi mamá lloraba, yo veía inmóvil cómo se llevaban toda mi casa. Comedor, refrigerador, lavadora, microondas, tostadora. Un juego de ollas, platos, cubiertos. Cremas, champú, un saco de dormir. Un mes después me embargaron de nuevo, pero esa vez no me dolió tanto. Tengo un melanoma grado 4, debo casi 50 millones a una clínica del sector oriente de Santiago y me van a embargar durante los próximos tres años si no logro congelar la deuda. PUBLICIDAD inRead invented by Teads * Mi familia la componen mi mamá, Cecilia (72), y mi hija, con quien vivo en un departamento de 40 metros cuadrados en Vitacura, que es de mi mamá. Crecí en una familia de clase media alta. Mi mamá es hija de militar y mi papá fue sicólogo, y comunista, razón por la cual nos tocó vivir el exilio en Dinamarca, hasta mis 12 años. Por los contactos de mi mamá, cuando retorné a Chile estudié en uno de los colegios particulares más caros y pitucos de Arica. Más tarde nos vinimos a Santiago, me gradué de cuarto medio en el Saint Georges, y me titulé de profesora en Pedagogía Básica, con mención en Filosofía para Niños, en la Universidad Católica. Desde entonces he trabajado en colegios como el Saint Georges, The Grange School, San Nicolás de Mira, Manquehue, Bradford y Dunalastair, y en colegios rurales en varias regiones del país, y no hubo un solo año en el que no estudiara algo: magíster en Administración educacional, magíster en Religiones Comparadas, Lingüística Inglesa, Dramaturgia. Hasta que me pillaron el cáncer. La primera alerta fue en marzo de 2014, luego de un PAP de rutina en el que mis hormonas salieron disparadas. Mi carótida estaba llena de nódulos, que me sacaron en la Fundación Arturo López Pérez (Falp) junto con la mitad de mi tiroides. Luego vino el fonoaudiólogo, la radioterapia y quimioterapia oral, los vómitos y la caída de mi pelo. Cuatro meses después estaba llena de nódulos de nuevo. Se seguían produciendo y nadie entendía por qué. El geriatra cubano de mi mamá nos recomendó probar otra alternativa: viajar a Cuba a atenderme en la clínica Cira García. * ¿Cómo estás durmiendo?, ¿cómo estás comiendo?, ¿qué es lo que está pasando en tu alma, en tu corazón?, fueron las primeras preguntas que me hizo la oncóloga cubana, quien me atendió al día siguiente de solicitar una hora, sin exigirme rellenar ni un papel o un cheque adelantado. Ese día me indicó iniciar un tratamiento diario con factor de transferencia (derivado de leucocitos de donadores inmunes a receptores no inmunes, a través de células madre humanas y de carnero) y dormir, sin excusas, de 8 a 10 horas al día. También me enseñó a pincharme sola y me sugirió optar por una dieta alcalina de por vida. Dejé el azúcar, la sal, las harinas blancas, las carnes rojas y los colorantes. Salí de las pegas que no me gustaban y corté relación con amigos y parejas que no me aportaban. 14 días después aterricé en Chile con dos ciclos de 30 dosis cada uno. Comencé a pincharme cada tres días, a nivel medular: desde el coxis, tres dedos hacia arriba y uno hacia el lado. Luego de tres meses me realicé una ecografía completa en la Falp. De los 5 nódulos que tenía, no quedaba ninguno. Durante 2015 y 2016 visité un par de veces un doctor, para realizarme exámenes de control. Era una mujer completamente sana. * La segunda alerta fue en marzo de 2017. Un lunar carnoso en el cachete izquierdo de la cola que sangraba con el roce del calzón, y que la dermatóloga que me atendió recomendó sacar y biopsiar, junto a tres lunares más: uno en la nuca, uno en la pechuga y otro en el pie. Meses antes había contratado un seguro de salud en una clínica del sector oriente de Santiago. Eso me alivió. Como mucha gente, para ese entonces debía más de 20 millones de pesos en puros créditos, que destiné a salud, juicios de tuición y pensión alimenticia con mi ex marido, y viajes. Siempre acumulaba más y más deudas. Siempre llegaba en contra a fin de mes. Siempre era financiada o apañada por alguien. 20 días después del examen, un viernes, mientras hacía clases de inglés a un primero medio en el colegio Dunalastair, recibí un mensaje de mi dermatóloga por Whatsapp: Hola Francisca, necesito que te vengas ahora a mi consulta. Los exámenes salieron malos. Pensé: Ok, salieron malos, ¡qué lata!, al menos los sacamos a tiempo. Llamé a mi mamá para que me acompañara y nos juntamos allá. Tienes un melanoma grado 4. Eso quiere decir que lo que sacamos es la punta del iceberg, y que debemos sacar hasta la cuarta capa de la piel. Hay que hacer una ampliación y realizar un estudio para ver cuántos ganglios están comprometidos, me soltó la dermatóloga. Quedé atónita. ¿Me estái hueveando? Yo no tomo sol en el poto. ¿Qué estoy haciendo mal que me estoy auto castigando así?, pensé. Quedamos en shock. Me enojé mucho. Sentí impotencia. Pensé en la Cami. Las posibilidades de la metástasis eran demasiado reales y tenía pavor de dejarla. Esto es grave. Necesitamos operar el lunes, como máximo, agregó el oncólogo, quien se sumó más tarde, ese mismo día. Cuando salí les escribí a mis amigos, un grupo de siete compañeros del colegio que ese mismo sábado estaban en el living de mi casa planeando cómo ayudarme de ahora en adelante. A mi hija le conté esa tarde. Gordita, me sacaron un lunar y salió malo. Tengo un cáncer, me tengo que operar. Te vas a quedar esos días con tu papá. Ella se enojó mucho. ¿Por qué todo de nuevo?, ¿por qué todo nos cuesta tanto?, me dijo. A mi mamá le dijeron que tenía tres meses de vida. * El lunes a mediodía entré a pabellón. La operación implicó sacar músculo, 26 ganglios y una cicatriz de 10 centímetros que hasta el día de hoy no cierra bien. Me quedé en la clínica hasta el jueves y días después recibí un llamado de mi doctor. Lo que sacamos no es suficiente. El ganglio centinela está comprometido y si no hacemos una disección ganglionar el cáncer podría agarrar la pierna. ¡Cresta! También me realizaron un PET, un examen similar a una resonancia, pero más larga y específica, que observa tu cuerpo por capas. Tenía, además, un tumor en el pulmón, 93% de probabilidades de reincidencia del melanoma en los primeros tres años y los doctores me habían sentenciado a que nunca más podría hacer ningún tipo de ejercicio, estar muchas horas de pie o caminar a pies descalzos. Siete días después estaba en pabellón de nuevo. Ya no tenía susto, tenía rabia. Esta vez me operaron por delante y todo lo que estaba agarrado al tumor, desde la cola hasta la ingle, salió. Y a cambio tenía un hoyo entre mi ingle y mi pierna que no me permitía recostarme de guata ni de lado del dolor. Cuando desperté, sentí unas corrientes en mi pierna izquierda, constantes, como si me estuvieran electrocutando. Tengo poca conciencia de los 18 días hospitalizada que vinieron después. Me acuerdo de estar volada todo el día, sintiendo mucho dolor. Durante esos días la Cami durmió y se duchó en la clínica. Se iba de la clínica al colegio, del colegio al preuniversitario y del preuniversitario a la clínica. Nunca más se fue a dormir con su papá o con sus amigas, y dejó de salir los fines de semana. Mi grupo de amigos del colegio, mi legión de ángeles, se organizó en turnos de cuatro horas, durante el día y la noche, para cuidarme y contener a mi mamá y a mi hija. El día que me dieron de alta no podía mover los pies ni levantarme. Tenía una neuropatía. Y, a diferencia de cómo entré a la clínica, ese día salí en silla de ruedas. Cuando volví a la Falp, los doctores me aseguraron que a ellos nunca les había ocurrido y que se trataba de una mala praxis. Dos meses después llegó la primera cuenta de la clínica. Debía 26 millones y el seguro no me cubriría ni un peso, justificando que había una preexistencia que yo no había declarado. Faltan a la verdad y a la ética. La segunda cuenta sobrepasaba los 30 millones. Se nos vino el mundo encima. ¿De dónde voy a sacar esa plata?, pensé. Quise volver a Cuba. * Mis amigos organizaron una Panchatón. Un evento musical en el local del marido de una compañera, que incluía música en vivo de tres bandas y una rifa, con premios recolectados o financiados por la OGA (Old Georgians Association, organización de ex alumnos del colegio Saint Georges). Ese día llegaron más de 100 personas y yo canté, en silla de ruedas, junto a mi grupo folklórico. En total, se reunieron casi 5 millones de pesos, que costearon mi pasaje y el de mi mamá, y los medicamentos. Los apoderados del curso de la Cami le regalaron el pasaje a ella. Para las vacaciones de invierno llegué a Cuba en silla de ruedas. Me recibió un equipo conformado por una oncóloga, un neurólogo, una enfermera, un fisiatra, un sicólogo. Y un coach, cuya única función es animarte cada vez que quieres tirar la toalla. El día comenzaba a las 7 de la mañana. Nos tomábamos un taxi a la clínica y me recibía María de los Ángeles, una cubana que llevó mi silla los 21 días que estuve ahí. Durante la mañana me administraban mi tratamiento, el mismo factor de transferencia de la vez anterior, pero el triple de fuerte, seguido de una hora de ejercicios inmediata y obligatoria, para que el medicamento circulara, y 5 gotitas diarias de veneno de alacrán azul. Durante la tarde, pasábamos cuatro horas en el mar haciendo ejercicios para mi pierna. Mete la pierna, saca la pierna, sube la roca, baja la roca. Y mientras acá me mandaban a hacer reposo, en Cuba me devolvían al hostal si es que llegaba desarreglada. Hasta que tú no estés bien vestida, con tus ojos y boca pintada, yo no te atiendo, compañera. Tú te quieres, que yo no puedo quererte por ti. ¿Para qué tú te quieres volver a la cama, si las camas son para dormir? Durante el día haces el tratamiento y de noche te vas de rumba, te tomas un roncito y si tú logras hacer el amor con alguien, tanto mejor. ¿Tú sabes cuáles son los beneficios de un buen orgasmo? Son 46. Te limpia arterias, hígado y estómago, engruesa las arterias debilitadas, limpia el recto. Tú no te vas a morir. Esto va a ser estricto, pero vamos a reeducar las células de tu cuerpo y tú te vas a recuperar, me dijo la oncóloga. Paralelamente, le realizaron exámenes a la Cami. Este cáncer es heredable, me dijeron los doctores. Lloré al instante. Compañera, no llores, la vacuna ya está hecha. La vacunamos ahora y ella no lo va a tener nunca en su vida, agregó. A mi hija le quedan tres dosis. Está limpia. Mi tratamiento y el de la Cami costaron, en total, un poco más de 2 millones de pesos. Y de Cuba me traje tres ciclos de inmunoterapia. En Chile, cada ciclo me salía 40 millones, no reembolsables. En Cuba, los tres ciclos me costaron un millón. Casi todo lo financié con lo que se había recaudado en la Panchatón. Luego de 21 días en Cuba, volví a Chile caminando con muletas. * Los siguientes dos meses continué con mi tratamiento diario, siempre en contacto con el equipo de Cuba, quienes me atienden a través de llamadas por videoconferencia. Reemplacé las 4 horas de fisiatría diarias en el mar por una hora al día con una kinesióloga. Y, como no tengo sistema linfático en la pierna, necesito realizarme una hora de masajes de drenaje al día. Volví a trabajar al colegio, pero duré una semana. La pierna no me dio para estar 10 horas al día parada. Tengo una pega que no puedo ejercer y, por ley de inclusión, no me pueden echar. Pero eres un cacho. Deberías tomarte más licencia. Por los niños, por los papás, me dijeron. En el fondo, es por ellos. Al medirme en discapacidad, había retrocedido un 48% de lo que había progresado. El ánimo se me fue a la cresta y mi siquiatra me recetó antidepresivos. Empezó la sicosis. Esto hay que pagarlo, vamos vendiendo la casa entera. * He sacado el cálculo mensual. 5 mil en Eutirox (tiroides), 50 mil en Prosac (antidepresivo), 30 mil en Gabapentina y 30 mil en Tramadol (analgésico), 15 mil en Carbamazepina (para la neuropatía), 50 mil en parches de silicona para las cicatrices y 171 dólares en veneno de alacrán. A eso se suman 15 mil pesos por sesión en kinesiólogo y 10 mil pesos por sesión en masajes linfáticos, que debo realizarme de lunes a viernes, además de 80 mil pesos en siquiatra. Sobrevivir bien me cuesta 750 mil pesos, sin incluir ningún tratamiento para el cáncer y ninguna consulta con oncólogos ni neurólogos. El primer castigo es la falta de sanidad. El segundo, el cáncer sistemático. Después de hacer prórrogas tras prórrogas de pagarés y apelar siete veces al seguro, la clínica -en la cual nunca más volví a atenderme- me ha propuesto pagar 30 millones de pesos como deuda final, a cambio de cancelar mi seguro, el que he seguido pagando sagradamente cada mes sin poder obtener ningún beneficio de él. Ni un examen de sangre. Perder el seguro implica un gasto de un millón y medio de pesos, cada tres meses, que es lo que cuesta el PET. Yo no tengo cómo financiar 6 millones anuales durante los próximos tres años. Llevo siete meses con licencia y sin sueldo, porque el Compin (Comisión de Medicina Preventiva e Invalidez) considera que faltan antecedentes para un reposo justificado. Cada mes recibo entre 88 y 122 lucas, salvo por el último, en el que por primera vez recibí mi sueldo completo, de 700 mil pesos. Mientras tanto, le he puesto energías a mi Pyme, en la que vendo aceites de oliva y sales con especias, que me da un ingreso mensual de 150 mil pesos en promedio. He intentado participar de ferias gastronómicas, como lo hacía antes del cáncer, pero el dolor de la pierna es insoportable. La deuda sigue creciendo. Y mis amigos, mi legión de ángeles, me sigue financiando a través de una cadena de favores que me hace sentir culpable por ser tan afortunada. Vivo de la caridad de mis amigos y de la OGA, que se están moviendo todo el día, y de mis alumnos y apoderados, y eso me avergüenza, aun cuando dicen que uno cosecha lo que siembra. Mis amigos me pagan el PET. La OGA me proporciona una canasta familiar mensual y un abogado, ex alumno del colegio. Ex apoderados me han obsequiado cheques de hasta 800 mil pesos, porque tú lo vas a necesitar más que yo, y otros han pagado una mensualidad del colegio de mi hija. No tengo idea de lo que va a pasar en marzo. He solicitado al colegio evaluar la posibilidad de reasignar mis funciones, no soy capaz de estar parada tantas horas. Puedo adecuarme, hacer lo que me pidan. Me han amonestado por subir fotos en las que salgo bonita, bien, a Facebook. Por dejar que mis amigas se metan a la ducha conmigo, me maquillen y me saquen a un bar. Capaz que lo está inventando, porque no me veo lo suficientemente enferma. Ese es el tercer castigo, el cáncer social, y eso me hace autoboicotearme todo el tiempo. Si eres rico, tu familia paga por ti. Pero si eres clase media, te vuelves invisible. No tienes beneficios del Estado y todo confabula en contra: seguros, isapres, clínicas, seguridad social. Eres un estorbo. La gente te borra de la lista. Se agota de ti, porque no estamos formados en una sociedad de empatía y solidaridad. Tú cáncer molesta e incomoda a tus amigos, a tu familia y a tu pega. Te vuelves invisible. * En el PET que me realicé en octubre de 2017 salí limpia en cuello, pierna y pulmón. Pero en el que me realicé en febrero, volvieron a aparecer tumores en mi pierna izquierda, y ahora también en la derecha. Vives con miedo a que vuelva, pero de esto no me voy a morir. Estoy determinada a conseguir la sanidad. Pero de momento quisiera justicia y reinserción. Justicia para no depender de mendigar a otra gente. Quisiera un remezón en el sistema, que las isapres dejaran de ser una mafia y que los seguros fueran un poco más humanitarios. Reinserción para no quedarme encerrada en mi casa, para salir del encierro y volver a trabajar y vivir. Para volver a caminar sin muletas, para reinventarme. Para recuperar mi independencia, para sanar el cansancio mental y espiritual, para que mi mamá viva en paz, para que mi hija estudie tranquila.
  2. Profesora lesbiana fue despedida de escuela católica tras contraer matrimonio con su novia Jocelyn Morffi, profesora de educación básica, fue despedida de su empleo tras contraer matrimonio con su novia en la ciudad de Miami, Estados Unidos. El establecimiento educacional, perteneciente a la Iglesia Católica, indicó en una carta que la docente había roto un contrato, por lo cual, no quedó más remedio que el despido. Desde el centro de padres de la escuela Sts. Peter and Paul, señalaron al periódico Miami Herald que: Estamos extremadamente furiosos. La tratan como a una criminal, ni siquiera le permitieron sacar sus cosas de su clase. Por otra parte, la directora del recinto educacional, Carlotta Morales, envió una carta a los padres de los exalumnos de la profesora, indicando que el despido fue difícil y necesario. Tras esto, debió dar explicaciones a los apoderados en el establecimiento. En esta misma línea, la portavoz de la Arquidiócesis de Miami, Mary Ross Agosta, indicó que la educadora rompió un contrato que había adquirido al momento de entrar a trabajar en una escuela católica, agregando que fue la única opción que les quedó tras este hecho. Como maestra de una escuela católica una tiene responsabilidad parcial en el crecimiento espiritual de los niños. Se debe entender que en cualquier corporación, institución u organización hay políticas, procedimientos, enseñanzas y tradiciones a las que adherimos, sostuvo Agosta. Por su parte, Morffi explicó en su cuenta de Instagram lo ocurrido con su ex trabajo, este fin de semana, me casé con el amor de mi vida y, lamentablemente, como resultado me despidieron de mi trabajo. A sus ojos, no soy el correcto tipo de católica por la elección de pareja, relató. Dentro de los comentarios que se pudieron observar en la red social, muchos apoyaron a la docente, pero otros indicaron que las reglas de la Iglesia Católica siempre han sido estrictas. Comentarios como: Lamentablemente la iglesia no permite el matrimonio entre personas del mismo sexo, sean gays o lesbianas y Es cosa del catolicismo, hay que aprender a jugar con sus reglas, se pudieron leer tras el posteo de la joven. Cabe señalar que, desde 2015, el matrimonio entre personas del mismo sexo está permitido en el estado de Florida, Estados Unidos, sin embargo no hay una ley general que prohíba la discriminación basa en la orientación sexual de las personas.
  3. Colegio japonés adopta polémica medida: Alumnos deberán usar uniforme de lujosa marca El director de la escuela argumentó que la iniciativa busca "unificar el estilo" del establecimiento. TOKIO.- Una escuela de primaria de Tokio ha desatado la indignación entre los padres de sus alumnos, tras anunciar que planea implementar uniformes diseñados por la marca de lujo Giorgio Armani, según informaron hoy medios locales. La escuela pública Taimei Elementary School, situada en el exclusivo barrio de Ginza de la capital nipona, solicitó a los padres que adquirieran un uniforme de la conocida marca italiana, con un costo de 80.000 yenes, casi 450 mil pesos. En una carta enviada a los padres en noviembre pasado, el director de la escuela, Toshitsugu Wada, les decía que Taimei es un punto de referencia en Ginza, por lo que el nuevo uniforme estaba pensado para unificar el estilo del colegio con el entorno en el que se encuentra. La escuela de primaria está ubicada a menos de 300 metros de la tienda Armani en un conocido barrio comercial, un detalle que no ha pasado inadvertido entre los padres, quienes señalaron en declaraciones a los medios nipones que esta iniciativa puede dar una lección errónea a los estudiantes sobre el uso del dinero. Por su parte, el director de la escuela respondió a las críticas a través de un comunicado en la página web del colegio, en el que señaló que tomó la decisión pensando en el futuro del centro. "Con toda humildad, acepto las críticas de que la información ha sido insuficiente y no estuvo bien sincronizada, pero hablaré con los interesados", detalla el comunicado. El uso de uniforme es obligatorio en la mayoría de escuelas públicas y privadas japonesas, durante los estudios de primaria y secundaria, y varía dependiendo de la estación y las asignaturas. La noticia llegó hasta el Parlamento nipón, donde el diputado del Partido de la Esperanza Manabu Terada señaló que al tratarse de una escuela pública, "debe considerarse un cierto rango en lo que respecta a la carga financiera de los padres", recogió hoy Japan Today. Por su parte, el ministro japonés de Finanzas, Taro Aso, señaló que "claramente, es muy caro y sería muy grave que algún estudiante no pudiera permitírselo", mientras que su homólogo de Educación, Yoshimasa Hayashi, dijo estar dispuesto a "tomar medidas para que la carga a los padres no fuera excesiva".
  4. 24 Octubre 2017 Bomba de ruido dejó ocho heridos en colegio de Vitacura El explosivo habría sido fabricado por los mismos alumnos. Los afectados, entre ellos cinco menores, fueron trasladados a la Clínica Las Condes. Hasta el Colegio Antártica Chilena en la comuna de Vitacura llegó personal de bomberos y carabineros a atender una emergencia luego de que estallara una bomba de ruido casera fabricada por los propios alumnos. El artefacto estaba compuesto de gas cloro y alcohol. Según informó Carabineros, la explosión dejó ocho heridos, cinco de ellos menores de edad, los cuales presentaron problemas respiratorios. Los afectados fueron trasladados a la Clínica Las Condes y se estima que tendrían desde lesiones leves a menos graves. Personal del OS-1, Gope y Dipolcar de Carabineros está trabajando en el lugar. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/bomba-ruido-dejo-ocho-heridos-colegio-vitacura/
  5. Estupor causó el suicido de un joven estudiante que al ser sorprendido portando marihuana en su establecimiento, fue llevado a una comisaría además de ser suspendido de las actividades académicas por 10 días. En este contexto te preguntamos, ¿Juzgas negativamente a la gente que consume marihuana?, ¿Para ti la marihuana está al mismo nivel que otro tipo de drogas más fuertes?
  6. 04 Agosto 2017 Colegio de Profesores prepara paro a nivel nacional El directorio del organismo gremial fijó la movilización para el próximo 17 de agosto, en señal de rechazo al proyecto de Nueva Educación Pública (NEP) y a las deudas salariales de municipios con sus docentes. El Colegio de Profesores de Chile convocó a un paro de actividades en todo el país para el próximo 17 de agosto, medida de fuerza que emanó de la asamblea nacional del magisterio nacional. La movilización se fundamenta en el rechazo de los profesores al proyecto de ley de Nueva Educación Pública (NEP) y en protesta por las deudas de remuneraciones y derechos previsionales que mantienen diversos municipios con su personal docente. En algunas comunas la situación económica se ha tornado crítica para muchos profesores al no recibir sus ingresos mensuales, lo que ha obligado en algunos casos a la intervención del Ministerio de Educación para cumplir con el pago de los sueldos. El paro del Colegio de Profesores se enmarca en un plan de movilizaciones que desarrollarán los maestros en lo que resta de año, en desacuerdo con la políticas educacionales emprendidas por el gobierno. La actual conducción gremial de magisterio nacional la encabeza el profesor Mario Aguilar, quien formó parte de la desidencia del ex presidente de la entidad, Jaime Gajardo y a quien reemplazó en el cargo. Reconocido como un “duro” entre los dirigentes del profesorado, el 2015 lideró un paro docente que lo enfrentó al gobierno y al propio Gajardo, por visiones contrapuestas sobre materias educacionales. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/colegio-profesores-prepara-paro-nivel-nacional/
  7. Historia del topic acá http://foros.fotech.cl/topic/319359-concentracion-de-medios-la-doble-concesion-de-tv-que-vulnero-la-legalidad-en-el-gobierno-de-pinera-y-se-consolido-con-bachelet/?hl=%2Btelecanal 07 Agosto 2017 Colegio de Periodistas respalda denuncia al CNTV contra dueño de La Red y Telecanal "Una vez más comprobamos que la institucionalidad fiscalizadora en Chile es insuficiente", advirtió la presidenta de la orden profesional, Javiera Olivares. A través de una carta entregada esta mañana al Consejo Nacional de Televisión, comunicadores y académicos de distintas escuelas de periodismo demandaron al organismo la revisión de la denuncia interpuesta por el abogado Luis Cuello contra el empresario mexicano Ángel González, dueño de La Red, por presuntas irregularidades en la compra de Telecanal realizadas en 2010 y 2012, segunda señal del magnate que contraviene la ley 18.838 del mismo organismo, que prohíbe a un concesionario tener dos señales en la misma zona de servicio y que habría sido adquirida a través de mecanismos fraudulentos para sortear prohibiciones en materia de concentración. La orden profesional tomó cartas en el asunto después que a fines de julio El Mostrador diera cuenta de esta irregularidad. Es así como la misiva, firmada por la presidenta del Colegio de Periodistas, Javiera Olivares; el director de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile, Raúl Rodríguez, el académico de la Universidad de Santiago, Claudio Avendaño; y el director del Observatorio de Comunicación y Medios de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Pedro Santander, denuncia “El incumplimiento de las atribuciones regulatorias del CNTV” frente a la compra de la señal de Telecanal por parte del empresario mexicano. "Una vez más comprobamos que la institucionalidad fiscalizadora en Chile es insuficiente. Peor aún, vemos la voluntad política evidente del señor Herman Chadwick de amparar la concentración de dos canales de TV en manos de un consorcio mexicano, bajo el total silencio de la Fiscalía Nacional Económica. Esto fortalece el discurso único y dificulta el necesario pluralismo de toda democracia", manifestó Javiera Olivares. La operación, según expone la denuncia –que cuenta con distintos documentos y pruebas- habría sido ejecutada utilizando sociedades constituidas en paraísos fiscales por testaferros con el objeto de ocultar los intereses ya existentes en La Red, la primera señal de Albavisión, conglomerado de Remigio Ángel González. El abogado Luis Cuello asegura que "estamos en presencia de una situación con rasgos graves de ilegalidad que está siendo cometida por un grupo económico trasnacional, un conglomerado mediático que está liderado por Remigio Ángel González. Creemos que el CNTV tiene que tomar cartas en el asunto y proceder a la brevedad a revisar este requerimiento y eventualmente a declarar la caducidad de alguna de las concesiones, ya que hoy esta empresa concentra un poder de mercado por sobre lo que la ley autoriza". Uno de los conflictos que surge a raíz de la revelación de este caso son los efectos negativos que este tipo de acciones ilegales provocan en el sistema de medios, esta vez particularizado en el medio televisivo, aumentando la concentración y afectando al pluralismo que toda democracia requiere. Frente a lo anterior, el director de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile afirma que "es grave la operación de compra venta de Telecanal, más aún con una nueva ley de televisión digital, estos operadores con derecho preferente incrementarían su participación en el mercado televisivo nacional". La empresa en cuestión ha sido además acusada de corrupción en Guatemala, siendo una de las accionistas de La Red y perteneciente a Albavisión buscada por la justicia y que cuenta con el ex presidente de dicho país, Otto Pérez Molina en calidad de detenido. Fuente: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2017/08/07/colegio-de-periodistas-respalda-denuncia-al-cntv-contra-dueno-de-la-red-y-telecanal/
  8. 11 Julio 2017 Feliz día del Periodista: Pilar Molina deberá responder ante el Tribunal de Ética del Colegio de Periodistas por acusaciones contra Ossandón La entidad abrirá un expediente de sumario en contra de la periodista con el fin de investigar a fondo si en este caso ocurrieron "presuntas y posibles faltas a la ética en el ejercicio profesional". El Tribunal de Ética y Disciplina Metropolitano del Colegio de Periodistas (TRED) dio a conocer la resolución sobre el caso de la periodista Pilar Molina por las acusaciones en contra del ex candidato presidencial Manuel José Ossandón. La entidad abrirá un expediente de sumario en contra de la periodista con el fin de investigar a fondo si en este caso ocurrieron "presuntas y posibles faltas a la ética en el ejercicio profesional". Cabe mencionar que la resolución destaca el artículo 5 del Reglamento para la Instrucción de Sumarios, la cual dispone que los TRED en el país, así como el Tribunal Nacional de Ética y Disciplina (TRINED), "tomarán conocimiento de causas deducidas en contra de periodistas no colegiados, sólo si éstos aceptan someterse voluntariamente a su jurisdicción". "En consecuencia, el TRED acordó citar oficial y formalmente a la periodista Pilar Molina Armas para que responda sobre su actuación ética frente a las acusaciones planteadas por el ex precandidato presidencial Manuel José Ossandón", concluye el documento, fechado el pasado 28 de junio y que fue analizado en el último Consejo Nacional del gremio este fin de semana. Fuente: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2017/07/11/feliz-dia-del-periodista-pilar-molina-debera-responder-ante-el-tribunal-de-etica-del-colegio-de-periodistas-por-acusaciones-contra-ossandon/
  9. Historia del topic acá: http://foros.fotech.cl/topic/315270-colegio-medico-izkia-siches-aqui-no-llegara-ningun-presidente-de-partido-a-mandatar/?hl=%2Bcolegio+%2Bmedico&do=findComment&comment=22296135 05 Junio 2017 El triunfo de una fuerza “tercerista” en el Colegio Médico marca un nuevo mapa de orgánicas gremiales Nuevas fuerzas políticas ponen la lápida al control del PC y el PS en las organizaciones sociales y gremiales El recambio al interior de organizaciones como la Confech, el Colegio de Profesores y la crisis y cuestionamientos a la dirigencia de la CUT, marcan la pauta para un nuevo panorama organizacional que marca el fin del ciclo de control por medio de los partidos, que caracterizó el periodo de la Concertación. Estas nuevas fuerzas encarnan el descontento con los sectores políticos tradicionales, y representan, a su vez, un gran desafío para el siguiente gobierno, en materia de eventuales conflictos sociales. En los últimos años se ha visto un proceso de reestructuración y cambio al interior de los sectores organizados en la sociedad chilena. Es así como una serie de agrupaciones estratégicas a nivel económico y sindical, o con una fuerte presencia en las calles y capacidad movilizadora, han pasado a ser dirigidas por una especie de “tercera fuerza”, que según los especialistas y dirigentes sociales, tiene como principal característica la “autonomía” frente a las cúpulas partidarias. La llegada masiva de jóvenes que se vieron formados en el “movimiento estudiantil”, que tienen una militancia en organizaciones del Frente Amplio, o extra “duopolio”, han llevado procesos de recambio dirigencial, que le han quitado espacio a las fuerzas tradicionales como el PC o el PS, tanto en el mundo sindical como estudiantil. Entre estas orgánicas sociales se encuentran el Colegio de Profesores, la Confech, la ANEF y sindicatos estratégicos de la CUT, y más recientemente el Colegio Médico, donde tuvo lugar un cambio radical de directiva la semana pasada. Oxigenando el Colegio Médico El domingo 28 de mayo, pasada las 18:00 horas, se conocieron los resultados de las elecciones de directiva y consejeros regionales del Colegio Médico (Colmed), una “elección histórica en muchos sentidos”, reconocen las distintas listas en disputa. Por una lado, es primera vez que una mujer asume la presidencia de una organización que muchas veces fue tildada de “tradicionalista” y “machista”. Además, por primera vez se superó el margen del 30% de votantes de un padrón que es el segundo más grande después del Colegio de Profesores. Votaron 11.886 médicos, más del 50% del total de los colegiados, quienes además desarrollaron el proceso por la vía del voto electrónico. La lista que resultó ganadora, con más de 6 mil votos (53%), fue “A seguir Oxigenando el Colmed” (Lista A), conformada por Izkia Siches (Presidenta), Patricio Meza (Vicepresidente), Jaime Sepúlveda (Tesorero), José Bernucci (Secretario General) e Inés Guerrero (Prosecretaria). “Oxigenando el Colmed” es el segundo intento de una apuesta “tercerista” al interior del Colegio Médico, que tuvo su primer intento en las elecciones pasadas, pero que tras tres años de trabajo logró desplazar a las tradicionales listas que disputaban el Colegio Médico; así quedaron fueran la Lista B “Fuerza Médica”, liderada por Pablo Araya, ex RN que participó en el gobierno de Sebastián Piñera y obtuvo 2 mil 562 votos (22%), y a la Lista C “Colmed vamos por más” que alcanzó los 2 mil 971 votos (25%) y era comandada por el doctor Sergio Rojas. De esta forma uno de los colegios con mayor peso estratégico del área de la salud será dirigido por los próximos tres años por Izkia Siches, una joven especialista en medicina interna de 31 años, que lleva siete años trabajando al interior del gremio, periodo en el cual presidió el regional Santiago del Colmed. Siches fue dirigenta estudiantil y militó en las Juventudes Comunistas, mientras estudiaba medicina en la Universidad de Chile. Durante su trabajo en el Colegio Médico ha sido reconocida por privilegiar la discusión en torno al fortalecimiento de la salud pública, además de hacerse parte de demandas como la legalización del aborto bajo tres causales, que la llevaron a participar en la campaña #CuentaConmigo de Fundación Miles. Además Siches es parte de la agrupación Médicos Sin Marcas, entidad que pretende “promover un ejercicio clínico responsable, basado en evidencia y libre de las influencias de la propaganda y los incentivos provenientes de la industria farmacéutica y de dispositivos médicos”, indican en su página. Agregan que “buscamos fomentar un distanciamiento de la profesión médica respecto de las estrategias de promoción de las compañías productoras de tratamientos, con miras a proteger la imparcialidad e independencia del juicio clínico de los efectos distorsionadores del marketing y los conflictos de interés”. ¿Influencia frenteamplista? El proceso de surgimiento de este sector del Colegio Médico nació en respuesta al desgaste y “conservadurismo” al interior del gremio, aseguran las nuevas dirigencias regionales del Colmed. Reconocen que resultó siendo “una bolsa de gatos súper grande”, porque terminaron integrando a diversos sectores “descontentos” con las últimas dirigencias y la labor que había realizado el Colegio Médico. Al igual que en otros gremios, como el Colegio de Profesores, esta nueva apuesta emergió desde los doctores más jóvenes que han entrado al Colmed, principalmente, integrantes de la atención primaria, médicos residentes y generales de zona. La llegada masiva de jóvenes que se vieron formados en el “movimiento estudiantil”, que tienen una militancia en organizaciones del Frente Amplio, o extra “duopolio”, han llevado procesos de recambio dirigencial, que le han quitado espacio a las fuerzas tradicionales como las del PC o el PS, tanto en el mundo sindical como estudiantil. Entre estas fuerzas se encuentran el Colegio de Profesores, la Confech, la ANEF y sindicatos estratégicos de la CUT, y más recientemente el Colegio Médico, donde tuvo lugar un cambio radical de directiva la semana pasada. “Partimos desde un diagnóstico, basado en el sistema de salud actual y por otra parte, que las prácticas del colegio no eran las correctas”, explican desde Oxigenando. Según estas, una de las principales críticas era que “el mismo colegio se ha ido ensimismando de la sociedad, de las políticas públicas y de los mismos colegiados”, conformando “una política elitista y alejada de las bases”, asegura un nuevo dirigente regional . Al igual como ha ocurrido en otros espacios organizados, como el Colegio de Profesores, la Confech y la ANEF, las nuevas fuerzas organizadas han logrado desplazar - en parte- a los dirigentes de la Concertación que han caído en un proceso de desgaste y deslegitimación cediendo un espacio que ha sido ocupado por nuevas fuerzas emergentes, divididas en socialdemócrata, anticapitalista o antineoliberal con proyecto institucional e izquierda anticapitalista sin proyecto institucional, como lo plantea el analista en Estudios Sociales y Políticos, Francesco Penaglia, en su libro “Subversión del orden Transicional”. En éste espacio de jóvenes médicos descontentos con las prácticas dirigenciales también influyeron fuerzas en el Frente Amplio, que cuentan con sus respectivos frentes de trabajadores y especialistas principalmente de la Izquierda Autónoma y Revolución Democrática, quienes tomaron tuvieron “que echar mano a todos los miembros descontentos y despolitizados”, explican desde Oxigenando el Colmed. Uno de los problemas que se desarrollaron durante la campaña y que apuntaron hacia un sentimiento “antipolítico”, fue la crítica a que el Colmed sería cooptado por fuerzas de extrema izquierda o que sería politizado, lo que quedó en evidencia por medio de un correo que envió el director de la Clínica Santa María, Dr. Cristián Ugarte Palacios, a los encargados por área de la clínica. En el mail les pidió “recordar a sus equipos la votación del Colegio Médico, que corre serio riesgo de politizarse nuevamente, por lo que se requiere el voto de aquellos que no han votado”. Esta Jugada fue vista como una “campaña sucia” por parte de la Lista A, ya que aseguran que si se revisan los programas de las tres listas apuntaban, “en cierta medida” a lo mismo, ya que en espacios como el Colmed “las propuestas tienen que ser moderadas”, sentencian. Nuevo panorama organizacional Este triunfo en el Colegio Médico se suma a una serie de cambios en sectores estratégicos a nivel sindical, y también en organizaciones sociales. La Confech desde el año 2012 comenzó a vivir un recambio entre sus principales dirigencias, “izquierdizándose”, o dejando atrás las clásicas dirigencias de los partidos tradicionales y del Partido Comunista por un transversal “descontento”. Fue allí donde comenzaron a surgir liderazgos como el de los diputados Gabriel Boric y Giorgio Jackson y movimientos como la Nueva Acción Universitaria (NAU), Izquierda Autónoma, la Unión Nacional Estudiantil (UNE) y el Frente de Estudiantes Libertarios, orgánicas que han dado origen a las fuerzas frenteamplistas, entre ellas Movimiento Autonomista, Revolución Democrática, Nueva Democracia y la Izquierda Libertaria, entre otras. Actualmente las tres principales presidencias estudiantiles se encuentran en manos de la UNE, con Daniel Andrade en la Fech, la NAU en la FEUC y RD en la Feusach. Pero también hay fuerzas más “a la izquierda” que han ido tomando terreno al interior del Movimiento Estudiantil, como el Somos, desde donde surgieron vocerías como la de Marta Matamala (Feusach), también grupos trotskistas, entre otros. Quedando desplazados de éstos espacios de poder las juventudes de los partidos tradicionales. Un proceso similar vivió el Colegio de Profesores, actualmente dirigido por la denominada “disidencia”, de la mano de Mario Aguilar. Después de las fuertes movilizaciones del año 2014, en las que se vio una gran resistencia desde las bases militantes al operar de las dirigencias del colegio, en particular de su entonces presidente, Jaime Gajardo (PC); las fuerzas al interior del colegio comenzaron a rearticularse, se abrió un “flanco izquierdo” a la Nueva Mayoría y varios dirigentes locales de dicho conglomerado se unieron a la lista de los “disidentes”, la que era compuesta por distintas orgánicas emergentes, conformadas por una “masa crítica de profesores que venían desde el movimiento estudiantil”, recalcaba Aguilar a fines de 2016. Una fuerza que logró disputar a lo que en la interna era denominado como “la máquina interna del PC” y ganar las elecciones del colegio. En la Asociación Nacional de Empleados Fiscales (Anef) también se levantó un movimiento que intentó sacar al oficialismo de la presidencia de la organización. En las últimas elecciones surgieron las listas “ANEF en Acción”, una apuesta que tenía como principal bandera la independencia y que estaba conformada por socialistas díscolos, que se descolgaron de la apuesta oficialista, junto a independientes y miembros del Movimiento Autonomista, al que pertenece el diputado Gabriel Boric. Junto a ellos estaba “Cabreados”, cuyos miembros se definen como “más a la izquierda” y que en campaña impulsaron una fuerte crítica al rol de las dirigencias históricas y su trato con la Nueva Mayoría. Finalmente uno de los últimos bastiones en orgánicas sociales del proceso concertacionista logró mantenerse en pie y la ANEF se mantuvo en manos del PC, liderado por Carlos Insulza, funcionario del SII, aunque las otras dos listas también lograron ser parte de espacios de dirección nacional y regional. Otro síntoma de este proceso de reestructuración de las orgánicas sociales se ha visto reflejado en las tensiones al interior de la CUT y una serie de congelamientos de la participación de distintos sindicatos y agrupaciones. Punto que analiza Penaglia en su columna “La descomposición de la CUT y del sindicalismo burocrático”. Allí explica que “el 31 de enero el colegio de profesores anunció congelar su participación en la CUT. El 5 de febrero la Confederación Nacional de Salud Municipal (CONFUSAM) declaró que decidirá en un evento nacional durante el 2017 su permanencia en la CUT. Por su parte, el 14 de febrero, la Federación de Trabajadores del Cobre también decidió suspender su participación en la Central; finalmente, el 15 de febrero la Confederación Nacional Unitaria de Trabajadores del Transporte (CONUTT) declaró su salida a través de una declaración que señalaba que la CUT ‘’ya no volverá, la han matado una tropa de trepadores, dirigentes serviles a los partidos que solo velan por sus intereses personales’’. “Caso aparte ocurrió en la ANEF, que si bien el 15 de febrero de 2017 congeló su participación, el lunes 10 de abril ratificó su permanencia en la central, lo que evidentemente está relacionado con la fuerte presencia que mantiene el PC en el espacio”, explica. Este escenario plantea a una CUT que “atraviesa una importante crisis de descomposición política, moral y orgánica”, según el especialista. Lo que aumentaría la presión por mantener los espacios de control desde el oficialismo. Para el analista político Andrés Cabrera, “el debilitamiento de la CUT y la irrupción de nuevas fuerzas políticas que asumen la conducción de significativos espacios sectoriales dentro del mundo del trabajo organizado, son dos fenómenos que se encuentran directamente relacionados. Ambos fenómenos responden a las características que reproduce el escenario sociopolítico nacional en su conjunto. Por un lado, se observa un evidente desgaste, descomposición y la falta de legitimidad por parte de los segmentos que han conducido los órganos sindicales históricos del país. Entre ellos, el más representativo, la CUT”. Las implicancias políticas Bajo este nuevo escenario político y social del sector movilizado y organizado del país, según los analistas el “control” desde los espacios institucionales se vuelve aún más complejo, y hasta es posible que el orden y la gobernabilidad interna cambien en los próximos periodos presidenciales. Según el libro “Subversión del orden Transicional” la escalada en las movilizaciones ha sido progresiva: de 1773 manifestaciones en el año 2009 pasaron a casi 7 mil en el 2011, y las “alteraciones al orden público”, que estaban cifradas en 237 mil, en el 2009, llegaron a más de 2 millones en 2011 y pasaron a mantenerse hasta el 2013 en más de 729 mil, según el PNUD. Ante esto la salida institucional de respuesta que dio la “la élite transicional concertacionista” parece estar “destinada a perecer. Buscaron reconfigurar un proyecto que capitalizara e incorporara el “malestar” de los movimientos sociales, pero como se ha analizado en el estudio, su capacidad de dar respuesta e incorporar demandas populares ha sido solo de 8,8%, en el caso de los conflictos regionales, 7,8% en el estudiantil y 0% en el caso ambiental y mapuche”*, lo evidenciaría la imposibilidad de dar respuesta desde la actual política de gobernanza a los conflictos y demandas de los sectores organizados de la sociedad. Según Mario Aguilar, presidente del Colegio de Profesores, esto se debe a que “evidentemente está cambiando el panorama social” y a que “la antigua tesis es que los partidos políticos daban dirección o conducían los movimientos sociales está totalmente superado”, esto debido a que hoy existe una “ciudadanía que ahora demanda otro tipo de democracia, mucho más directa, participativa. Se cuestiona directamente a la élite, que está desacreditada y ya no puedo dirigir al movimiento social”. En cuanto a las demandas de su sector, Aguilar explica que en el caso de un gobierno de derecha, o de la Nueva Mayoría, “uno puede pronosticar un cierto continuismo en las políticas, por lo tanto una falta de sintonía con el movimiento social, que seguramente lo que va a generar es que la alta movilización, las demandas y la presión por cambios más estructurales va a seguir fuerte”. Por otra parte, en el caso de un gobierno del Frente Amplio, “uno esperaría, y lo pongo bien en condicional, que va haber un tratamiento distinto… uno esperaría un gobierno con mucha más participación de la ciudadanía y los movimientos sociales”, indica el dirigente de los profesores. Aguilar hace hincapié en que a pesar de su “vereda cercana al Frente Amplio como ciudadano”, se debe mantener la autonomía de los movimientos sociales, falta que identifica en el proceso que vivió la Nueva Mayoría, especialmente con el Partido Comunista, “actuar con total independencia y autonomía y esa es la clave de los nuevos movimientos sociales”. “La sociedad chilena se ha ido autonomizando de la élite política y económica que tiene un bajo prestigio. Y esto son antesalas de cambios profundos en la sociedad, porque cuando hay un cuestionamiento más de fondo a esta élite que ha mantenido el poder durante tantos años el paso siguiente es el cuestionamiento al modelo, agrega. Para el analista político, Andrés Cabrera “todo parece indicar que las alteraciones de las correlaciones de fuerza al interior de distintos espacios sectoriales, tenderá a profundizar el desgaste de los “mecanismos de contención” con los que ha actuado la política transicional durante los últimos años”. El historiador explica que uno de los propósitos fundamentales de la Constitución de 1980 fue la “neutralización de la agencia política del pueblo”, lo que, “fue desarrollado de manera magistral por los sucesivos gobiernos de la Concertación, durante el período de la “Alta Transición”. Cabrera agrega que “ya en la “Baja Transición”, junto al agotamiento de la Concertación y el ascenso del gobierno de derecha en el año 2010, se hizo evidente, no sólo la incapacidad de gestionar el conflicto social por parte del gobierno de Sebastián Piñera, el cual emergía desde distintos frentes: socioambientalista, regionalista y educacional, sino que también, se vuelve patente el desgate de los mecanismos institucionales”, una prueba de esto es que “el retorno de la Concertación, bajo el nuevo rótulo de Nueva Mayoría, ha sido también incapaz de apaciguar la emergencia del conflicto social”. Según el historiador, “en la eventualidad de que Sebastián Piñera llegué a la conducción gubernamental durante el próximo año, lo más probable es que se configure un escenario de incremento en la conflictividad social. Una victoria de la derecha, volcará los esfuerzos de lo que será la extinta Nueva Mayoría hacia el amplio espectro de organizaciones sectoriales”. Finalmente “la tendencia a la conformación de actores sociopolíticos no se detendrá, por lo tanto, los focos de conflicto seguirán latentes. El Estado deberá crear modificaciones institucionales de importancia a fin de procesar el conflicto sociopolítico incubado por el modelo”, sentencia Cabrera. Fuente: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2017/06/05/nuevas-fuerzas-politicas-ponen-la-lapida-al-control-del-pc-y-el-ps-en-las-organizaciones-sociales-y-gremiales/
  10. Historia del topic aca: http://foros.fotech.cl/topic/310282-punta-peuco-estado-de-salud-de-victimarios-a-victimas-la-peligrosa-distorsion-que-se-abre-con-la-discusion-por-indultos-a-internos-de-punta-peuco/page-2?hl=%2Bpunta+%2Bpeuco&do=findComment&comment=22115548 19 Mayo 2017 Punta Peuco: Gendarmería habría interrumpido visita de Colegio Médico al penal Según denunciaron, la delegación de funcionarios no logró realizar las entrevistas con los reclusos, ni acceder a las dependencias del recinto. Un grave hecho denunció durante esta jornada el Colegio Médico. A través de un comunicado aseguraron que durante la jornada de ayer, Gendarmería interrumpió la “visita observacional” que buscaban realizar al penal Punta Peuco. Según sostiene el documento, ayer jueves se presentaron en el recinto ocho funcionarios del Departamento de Derechos Humanos del organismo, en compañía de dos profesionales del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), para ver las condiciones generales del centro y el acceso que tienen los reos a atención de salud de acuerdo a su edad y condición. Esto, tras una petición de los familiares de siete condenados por crímenes de lesa humanidad. “Al llegar al Centro, pudieron observar el ingreso de un gran número de personas al interior del penal, a pesar de no ser día de visitas, quienes ingresaban cajas cerradas y alimentos libremente, sin observar alguna revisión del contenido de las especies ni de las personas y sin utilizar el detector de metales. Dada la situación, se consultó a Gendarmería, quienes informan que ese día se efectuaba la premiación de las Olimpiadas de los reclusos, razón por la que se estaba efectuando una celebración con invitados externos, quienes eran ex uniformados pertenecientes a una organización de apoyo a los presos del Penal”, indicaron. Eso sí, pese a la buena acogida inicial que tuvo el equipo, a los 45 minutos se les habría interrumpido la visita, informándoles que esto se debía “a una orden recibida desde el nivel central de Gendarmería“. Por ello, dijeron no haber logrado realizar las entrevistas con los reclusos, ni acceder a las dependencias del recinto. “Posteriormente, a pesar de múltiples gestiones efectuadas por parte de la Presidencia del Colegio Médico y del Instituto Nacional de Derechos Humanos, el personal de Gendarmería no permitió continuar con la visita y luego de 3 horas de espera, la delegación procedió a retirarse”, agregaron. Producto de esta situación, la entidad manifestó su descontento “por la gran diferencia y contradicción inexplicable descrita, ya que por un lado se permite el libre tránsito y acceso a un grupo de personas con múltiples elementos, sin la revisión habitual, y por otra parte, no permitir el desarrollo de una visita observacional al centro penitenciario” En esta línea, precisaron que la visita formaba parte de una serie observaciones efectuadas a centros penitenciarios, hogares del Sename y de otras actividades desarrolladas, en el marco del convenio de colaboración que tienen con el INDH desde el 2013. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/punta-peuco-gendarmeria-interrumpe-inspeccion-colegio-medico-al-penal/
  11. 28 Mayo 2017 Izkia Siches se convierte en la primera mujer en presidir el Colegio Médico Médica internista obtuvo 6.197 votos y dijo estar dispuesta a trabajar con el gobierno. Sector que obtuvo segundo lugar planteó que se “vulneró” sistema de votación electrónica. Luego de tres jornadas de votación, Izkia Siches (31) se convirtió en la primera mujer que ocupará la presidencia del Colegio Médico (Colmed), tras obtener 6.197 sufragios, de un total de 11.680 votos emitidos, ganando la elección en la primera vuelta. La médica internista encabezaba la lista denominada “Oxigenemos el Colmed” y este domingo manifestó que “los desafíos son tremendos en cuanto a salud pública y estamos dispuestos a trabajar con el gobierno”. La nueva líder del gremio ha mostrado cercanía con el Frente Amplio, pero al ser consultada sólo indicó que es apoyada “por muchas organizaciones”. En tanto, el postulante Sergio Rojas, presidente de Fundación de Asistencia Legal (Falmed), registró 2.921 sufragios, y Pablo Araya, consejero regional del gremio, tuvo 2.562 preferencias. Sobre el triunfo de Siches, Enrique Paris, quien es presidente saliente de la entidad, afirmó que “esta es una votación histórica, se trata de la primera mujer en este cargo, lo que representa un cambio generacional”. Pero la votación también estuvo marcada por cuestionamientos del segundo sector más votado, que envió un reclamo al Colmed donde se señala que se pudo verificar que se podía efectuar “el voto en más de una ocasión utilizando un mismo (teléfono) celular, lo que posibilita que cualquier persona que cuente con el RUT y el número de documento suplante a otra en el proceso electoral”. Así, concluyeron que el sistema de sufragio electrónico “ha sido vulnerado y, en consecuencia, la credibilidad, exactitud y transparencia del sistema no ha cumplido con lo acordado”. Al respecto, Paris respondió que “descartamos fallas en el sistema de seguridad de la votación”. El dirigente explicó que hubo 38 celulares que fueron ocupados por dos personas para votar. “Eso fue clarificado y no va incidir en la votación final”, agregó. Críticas Siches, la nueva timonel del gremio, se caracteriza por ser una crítica de las políticas públicas aplicadas por el gobierno en cuanto a salud, como también de la falta de financiamiento para la formación de profesionales. Cuando asumió la presidencia del Colegio Regional Metropolitano también sostuvo que el sector debe abordar de manera urgente el término de las listas de espera Auge (donde hay 1,8 millones de personas aguardando por una consulta). “Trabajo en la atención primaria y sí tenemos una crisis. Les tengo que explicar a los pacientes que no pueden recibir tratamiento”, dijo durante su campaña. La dirigenta comenzó su labor pública cuando fue representante de los becarios de Medicina, época en que exigió mejoras en el financiamiento y que el Estado refuerce la formación de especialistas. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/izkia-siches-se-convierte-la-primera-mujer-presidir-colegio-medico/
  12. 26 Mayo 2017 Colegio de profesores advierte una posible “deuda histórica 2” Magisterio dice que solo ocho municipios deben $ 25.300 millones y piden al Mineduc intervenir las administraciones en crisis. El Colegio de Profesores denunció un aumento en la cantidad de municipios que adeudan pagos previsionales y salariales a sus docentes. Según datos entregados por el gremio, solo en ocho municipalidades las morosidades ascienden a $ 25.300 millones. Además, en Santiago, comuna que tiene una deuda total de $ 21 mil millones, se les deberían $ 10 mil millones a los trabajadores. “Oficialmente, no tenemos idea de a cuánto asciende la deuda, porque las autoridades de gobierno nos dicen que no tienen una cifra consolidada, pero creemos que podría superar los $ 150 mil millones en 100 municipios. Esto podría originar una ‘deuda histórica 2’, si no se resuelve’”, señaló Mario Aguilar, presidente del Colegio de Profesores. La polémica deuda histórica se originó cuando se traspasó el servicio educativo a los alcaldes, en la década del 80, y algunas asignaciones no fueron pagadas. Según el Magisterio, cerca de 70 mil docentes fueron afectados. “Tememos que con el proyecto de desmunicipalización, cuando se traspasen los trabajadores, no se resuelvan adecuadamente las deudas municipales y se genere una nueva deuda histórica”, remarcó Aguilar. El proyecto que crea el Sistema de Educación Pública o de desmunicipalización -actualmente en trámite en el Congreso- propone trasladar los colegios públicos desde los municipios a servicios locales de educación. “Antes de la desmunicipalización, se debe generar una ley que le otorgue al Mineduc facultades para intervenir los municipios en crisis. Esto es urgente y si el gobierno no escucha, los profesores no tenemos otra alternativa que movilizarnos”, añadió Aguilar. El senador Jaime Quintana (PPD) reconoció que también han detectado un aumento de la deuda municipal, que no solo se debe a sueldos o previsiones morosas, sino también a proveedores y otros ítemes: “No se trata solo de que el Mineduc ponga plata; también de que el municipio limite ciertos gastos y se autoimponga restricciones”. El 14 de junio, el Magisterio realizará una consulta a sus bases para decidir si están conformes con el proyecto. El Mineduc fue consultado por la situación, pero declinó referirse al tema. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/colegio-profesores-advierte-una-posible-deuda-historica-2/
  13. ¿En el colegio te hacían leer mucho, poco? ¿Te tocó escribir alguna historia en particular? ¿Y en la Universidad o Instituto?
  14. En Chile, aproximadamente medio millón de personas según el censo del 2012 padece de sordera o algún tipo de trastorno auditivo. Una cifra que no es menor, en un mundo hecho para gente oyente. Además de las complicaciones típicas para los no oyentes, como ir a comprar a una tienda o indicarle su destino a un taxista, muchos de los médicos que atienden en el servicio público no entienden las señas y los sordos se ven obligados a ir con un intérprete, siendo muchas veces incómodo para ellos porque no siempre sienten a confianza con esa persona, que junto con el médico, sabrá sus achaques de salud. Es por eso que te preguntamos, ¿Crees que se debería enseñar lengua de señas en los colegios?, ¿Debería ser considerada esta lengua tan importante como el inglés u otros idiomas? ¿Los profesionales de salud deberían saber lengua de señas?
  15. 06 Enero 2017 El presidente que proviene de la disidencia del Colegio de Profesores asumirá este lunes Mario Aguilar: “El sistema educacional chileno está formando una generación de niños enfermos” El dirigente que lideró las explosivas movilizaciones que protagonizaron los profesores el año 2014, con el fin de tener mejores condiciones laborales, asegura que durante su periodo a la cabeza del gremio se ampliarán las demandas, con el fin de realizar cambios profundos a un sistema educacional tecnocrático, que tiene el objetivo de “adiestrar” a los estudiantes para que rindan en una serie de pruebas estandarizadas. Este año 2017 trae consigo una nueva etapa al interior del Colegio de Profesores. Tras varios periodos conducido por el dirigente del Partido Comunista Jaime Gajardo, una nueva fuerza llega a la presidencia de uno de los gremios más fuertes del país. Mario Aguilar, dirigente de la denominada “disidencia” –que estalló en las movilizaciones de 2014 por la modificación a la Carrera Docente y se convirtió en un verdadero dolor de cabeza para los dirigentes comunistas y el Gobierno de la Nueva Mayoría– asumirá este lunes 9 de enero la presidencia de la entidad. Aguilar llega anunciando cambios profundos al estatuto del Colegio de Profesores, con el fin de “generar una organización mucho más democrática”, cambios centrados en “la consulta a las bases para las decisiones, que sean obligatorias y vinculantes. De manera que la dirigencia no tenga un cheque en blanco, como se entendía hasta ahora”, señala. El dirigente detalla que mantendrán la postura crítica y totalmente autónoma ante las propuestas de cambios a nivel educacional que han sido presentadas por el Gobierno, teniendo como principal aliado al “movimiento social”. También, como Colegio de Profesores, se incorporarán oficialmente a la Coordinadora No+AFP y afianzarán los lazos con los estudiantes, rectores, el mundo académico, apoderados, “pero no con la clase política”. Además de todos los cambios anunciados, Aguilar afirma que como gremio profundizarán “en el debate pedagógico, en lo que pasa en el aula, el currículum y toda la mercantilización que le ha hecho tanto daño a la educación pública”. -Respecto al sistema educacional chileno, ¿cuál es la postura que usted tiene de la educación escolar, que está dividida en tres bloques: pública, privada y particular subvencionada? -Somos muy críticos de este sistema único en el mundo, donde el Estado financia al sistema privado, lo que nos parece una tremenda distorsión. Es un sistema proveniente de la Ley General de Educación, creada en el primer Gobierno de Michelle Bachelet, la que establece que el Estado tiene la misma obligación con la escuela pública y la privada. Pero en todos los países donde hay buena educación se parte del principio de que el Estado debe financiar a la educación pública, la que por su condición y naturaleza debe ser siempre favorecida. -Teniendo en cuenta que la mayoría de los cambios a nivel educativo se han dado bajo los gobiernos de la Concertación y la actual Nueva Mayoría, ¿cuál es el legado que deja este bloque para la educación chilena? -El legado es frustración respecto a un compromiso de cambios profundos que no se han concretado. En ninguno de los proyectos de ley se ha cumplido la promesa de cambiar la educación de mercado por un nuevo paradigma, ni en el proyecto de Inclusión, ni en el de Carrera Docente, de Reforma a la Educación Superior, menos en el de desmunicipalización. Por lo tanto, son promesas incumplidas, una reforma superficial, casi un maquillaje al sistema, pero la esencia del modelo de mercado sigue siendo la centralidad en el modelo educacional chileno. -¿Se asumen las críticas a la supuesta “mala educación” que brindarían los colegios municipales, teniendo presentes sus resultados en pruebas estandarizadas como el Simce o los bajos puntajes obtenidos por los estudiantes en la PSU? -La verdad, sorprende la poca calidad de los análisis que se han hecho estos días, a propósito de la PSU, porque no hay ningún filtro. Se hace un ranking sin aislar variables y el principal factor que explica la diferencia entre colegios particulares y municipales en términos de rendimiento de las pruebas estandarizadas es el factor socioeconómico. Entonces, cuando se hace un ranking y se comparan sin determinar la variable “nivel socioeconómico”, ese análisis no tiene ninguna validez. Cuando se comparan los resultados por quintil socioeconómico, se toma un colegio particular que tiene niños de un determinado nivel socioeconómico, con uno público del mismo nivel socioeconómico, los resultados del particular no son mejores, son iguales, muy similares. Para Aguilar, el punto más complicado es el de la viluntad política. “En la educación hay muchos intereses en juego y varios miembros de la política están ligados a esos intereses de negocios empresariales, a veces incluso ideológicos. Pero nosotros tenemos que crear y así tener las condiciones políticas para hacer los cambios”. Dicho esto, sin duda alguna la educación chilena tiene muchas deficiencias y su principal deficiencia es que no corrige las brutales desigualdades que tiene nuestra sociedad. La educación debiera ser un factor de movilidad social y en Chile la educación es un profundizador de las desigualdades y de la segregación, esa es la gran falencia del sistema educacional chileno. -Durante la campaña de las elecciones del Colegio de Profesores, y durante las movilizaciones de 2014, ustedes apuntaron en la situación en el aula. ¿Qué análisis hacen de la situación que se reproduce día a día en las salas de clases? -Este es un análisis crucial que nosotros queremos poner sobre la mesa con el Mineduc y otros agentes. En Chile, se estudia muchas horas en función de adiestrar para las pruebas estandarizadas, lo que ha sido criticado bastante en estudios internacionales. Cuando usted tiene un sistema altamente estandarizado, finalmente el sistema termina trabajando para las pruebas, no para educar en el sentido integral y amplio del término. Además, nuestro sistema tiene una sobrecarga de horas absolutamente exagerado. Los estudiantes chilenos estudian en promedio 1.300 horas al año, esto es absolutamente exagerado, en Finlandia el promedio anual es de 800 horas. Por lo tanto, nosotros creemos que hay que poner en el análisis la pertinencia de la jornada escolar completa, que para nosotros no ha tenido un buen resultado. Estamos exactamente a 20 años desde que se comenzó a implementar la JEC y creemos que a estas alturas hay antecedentes más que suficientes para hacer una evaluación, y nosotros creemos que los resultados no han sido satisfactorios. Se terminó utilizando la extensión horaria de colegios para generar más adiestramiento para las pruebas estandarizadas y no para talleres o actividades complementarias, que supuestamente iba a ser el sentido. -En los últimos años también ha estado bajo la lupa la revisión de los contenidos, las mallas curriculares, hasta se ha llegado a reducir horas para las materias más humanistas, como Historia, o se ha querido eliminar la filosofía de los contenidos obligatorios. ¿La tecnocratización de la educación superior se está expandiendo hacia la educación escolar? -Probablemente Chile sea uno de los países más estandarizados del mundo. La mayoría de los países viene de vuelta de eso y debemos revisarlo. Nosotros no tenemos un currículum integral, es sesgado, en función únicamente de los rendimientos de las pruebas. Los niños han perdido el derecho a una educación completa, cada vez juegan, cantan y pintan menos, hacen menos deportes y teatro, porque finalmente todo termina concentrándose en tres o cuatro áreas del currículum, y esto les impide a los niños desarrollar sus capacidades. Todo esto es finalmente adiestrar, y nosotros queremos recuperar la función de la escuela y de un sistema educacional que forma buenas personas, en un sentido amplio del término, críticas, pensantes, sensibles, emocionalmente equilibradas, eso el sistema educacional chileno no lo hace, estamos muy lejos de eso. Es más, estamos formando una generación de niños enfermos. -Con este objetivo de hacer un cambio en el sistema educativo en un sentido más holístico, ¿qué cambios, respecto al rol que cumplen los profesores en el sistema educativo, y en sus condiciones laborales, van a impulsar como prioridades? -En la educación estandarizada, el profesorado termina siendo un aplicador de determinados diseños que se realizan por una tecnocracia imperante, por lo tanto, se le resta autonomía al profesor y eso es un error, porque finalmente quien conoce mejor a sus estudiantes, quien conoce sus particularidades es el profesor. De hecho, todas certificaciones buscan que el profesor no salga de un riel que está definido desde arriba. Esto tiene a la educación chilena en una profunda crisis, porque finalmente lo que ocurre en el aula es que nadie es feliz, en los profesores, ni los estudiantes, ni el sistema propicia el gusto por el aprendizaje, todo es forzado, a presión. Hoy en día nadie lo pasa bien en la sala de clases. es bien duro y crudo lo que estoy diciendo, pero es la realidad. -¿Existe voluntad a nivel social y político para cambiar esta situación que describe? -Como profesores tenemos que generar esta voluntad, muchos padres quieren obviamente lo mejor para que sus hijos sean felices, pero, a su vez, se ven presionados por esta publicidad de la estandarización que bombardea la televisión. Influenciados por los rankings que publican, es natural que toda familia quiera que sus hijos accedan a la educación superior, por lo tanto, sí le preocupan los puntajes PSU y todo aquello, pero todo a partir de falta de información y falta de debate. Estoy seguro que poniendo este tema en discusión y aportando los antecedentes de lo que debiera ser una verdadera educación, lo que no ha sido difundido por los círculos de poder y por los medios de comunicación en las últimas décadas, la visión de los padres y apoderados va a cambiar. Para Aguilar, el punto más complicado es el de la voluntad política. “En la educación hay muchos intereses en juego y varios miembros de la política están ligados a esos intereses de negocios empresariales, a veces incluso ideológicos. Pero nosotros tenemos que crear y así tener las condiciones políticas para hacer los cambios”. Tras asumir este lunes 9 de enero, el bloque denominado “la disidencia” comenzará una campaña especial para colegiarse, con el fin de “fortalecer el gremio –que cuenta con 52 mil profesores aproximadamente– para estar en mejores condiciones para todas las luchas que hemos nombrado”. Fuente: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2017/01/06/mario-aguilar-el-sistema-educacional-chileno-esta-formando-una-generacion-de-ninos-enfermos/
  16. 11 Noviembre 2016 Cayó el muro en el Cumbres: derriban reja que dividía a hombres y mujeres No, no es la teleserie "16". Tras 30 años de separación, alumnos y alumnas podrán estar juntos en los patios de la institución. Mientras en Estados Unidos Donald Trump anuncia la construcción de un muro que impida la entra de mexicanos a Estados Unidos, en el sector oriente de Santiago de Chile las divisiones están cayendo: la reja del colegio Cumbres, que por 30 años dividió a los hombres de las mujeres cayó para siempre. Esta separación que inspiró a la teleserie “16”, impedía a los alumnos compartir en los recreos. Además los estudiantes tendrán 11 horas semanales mixtas. En La Segunda, el colegio explicó que la medida se tomó para que “los alumnos comiencen a enfrentarse a la realidad que les tocará vivir en el mundo universitario“. Además habrá un director para todo el establecimiento y no uno hombre y una mujer como antes, y los profesores hombres podrán hacerle clases a las profesoras mujeres. Fuente: http://www.eldinamo.cl/educacion/2016/11/11/cayo-el-muro-en-el-colegio-cumbres-derriban-la-reja-que-dividia-a-hombres-y-mujeres/
  17. 10 de septiembre del 2016 / 07:30 Hrs Gobierno británico busca abrir más colegios públicos de excelencia La primera ministra, Theresa May, pretende que se creen más grammar schools. El gobierno estima que estos colegios ayudan a la movilidad social. Los laboristas se oponen. Sus partidarios consideran que son el trampolín para la movilidad social, una suerte de escalera para que los estudiantes más pobres e inteligentes puedan ascender. Su emblema es Margaret Thatcher, la hija de un abarrotero que gracias a la educación que recibió no sólo estudió química en Oxford, sino que después se convirtió en primera ministra del país. Se trata de los grammar schools, establecimientos educacionales financiados por el Estado en los que sólo se aceptan a los alumnos más brillantes, es decir, los que superan una prueba a la que los estudiantes británicos se pueden someter cuando terminan la enseñanza básica, es decir, a los 11 años y que por eso se conoce como 11 plus. Quienes lo reprueban o simplemente no quieren asistir a uno de estos colegios van a los establecimientos abiertos a todos, que se conocen como comprehensive schools. Es así como la primera ministra, Theresa May, se encuentra en el centro de la controversia luego de que lanzara una reforma que consiste en reactivar estos selectivos establecimientos. “Quiero que Reino Unido sea la mayor meritocracia del mundo, donde cada uno llegue tan lejos como se lo permitan su talento y trabajo duro”, dijo May ayer en un discurso en el que anunció su intención de revocar la prohibición de abrir nuevas escuelas de este tipo, un proyecto que rechaza casi toda la oposición laborista y parte de los conservadores. Las escuelas grammar lograron su apogeo en los años 50, luego decayeron en los años 60 y el primer ministro laborista, Tony Blair (1997-2007), prohibió en 1998 la apertura de nuevos establecimientos de este tipo. En total, quedan 163 de estos centros educacionales en Inglaterra, que educan al 5% de los estudiantes, pero también los hay en Irlanda del Norte (69), mientras que en Gales y Escocia no existen. Es tal el debate que generan en Reino Unido que la prensa señaló que una de las razones del divorcio del actual líder laborista, Jeremy Corbyn, con su esposa Claudia Bracchitta, fue que ella quería matricular a su primer hijo en un grammar school, algo que era rechazado por el político. Quienes se oponen señalan que estos colegios fomentan la segregación educacional justo en momentos en el que se aboga por la inclusión. En una columna, la revista The Economist señaló que revocar la prohibición es un “error gramatical”. La publicación señala que a los 11 años los niños de escasos recursos se encuentran 10 meses atrasados respecto de sus compañeros en cuanto a progreso educacional, según el think tank Instituto de Políticas de Educación. Esto significa que ellos tienen menos probabilidades de aprobar el 11 plus. Por lo tanto, los grammar schools se llenan de estudiantes de clase media. Sólo el 3% de los alumnos en esos establecimientos recibe allí alimentación gratis (considerada una forma de medir la pobreza) en comparación con el 13% de los colegios estatales. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/mundo/2016/09/678-696109-9-gobierno-britanico-busca-abrir-mas-colegios-publicos-de-excelencia.shtml
  18. 02 Septiembre 2016 Desmienten que la DC se haya marginado de las elecciones del Colegio de Periodistas "Quienes hoy participamos activamente del gremio y tenemos una reconocida militancia DC, no hemos suscrito ninguna carta ni hemos sido convocados a elaborar ningún documento partidario que apunte a generar una división política del gremio", sostuvo Manuel Bonifaz Muñoz, presidente del Consejo Coquimbo. El pasado 30 de agosto, se publicó en la sección Top Secret de La Segunda sobre una supuesta carta del núcleo de periodistas de la Democracia Cristiana que fue enviada a la presidenta del partido, Carolina Goic, donde formalizan la decisión de "abstenerse" de presentar candidatos a las elecciones del Colegio de Periodistas. En la supuesta misiva, se explica que llamaron a conformar una propuesta unitaria de la Nueva Mayoría, incluso abierta a la participación de independientes, que fue adquiriendo apoyo pero "la excepción, tal como ha ocurrido en otras organizaciones, la puso el Partido Comunista". "Los periodistas del PC buscaban la reelección para la actual presidenta nacional del Colegio (Javiera Olivares). Los DC estuvimos dispuestos a reconocerle su mejor derecho. Sin embargo, el PC buscaba compartir el programa, compartir una candidata a presidenta nacional del colegio, pero competir en listas divididas de consejeros", señala la carta. De acuerdo al diario vespertino, la justificación del PC fue la siguiente: "Aunque supiéramos de antemano quienes saldrían electos (…) no se daría la imagen de una negociación y acuerdo «entre cuatro paredes»". Al respecto, el presidente del Consejo Coquimbo del Colegio de Periodistas, Manuel Bonifaz Muñoz, y el ex timonel del gremio, Jorge Donoso, "en la Democracia Cristiana no se ha marginado de las elecciones". "Las necesarias aspiraciones de los partidos y de los militantes de los partidos, no pueden transformar en un botín de cambio a las organizaciones sociales que legítimamente se encuentran en una comunidad de intereses e ideas asociadas a una temática en particular", agregan. En ese sentido, descartaron que el Colegio de Periodistas sea un espacio de negociación política entre democratacristianos, comunistas y socialistas. "En la actualidad, un grupo de periodistas que tiene una reconocida militancia democratacristiana se encuentra participando activamente del proceso electoral de nuestro gremio, con una posición absolutamente vinculada a los temas profesionales. Poniendo como foco los asuntos asociados al Derecho de la Comunicación, la Libertad de Expresión, la Concentración de los Medios y las Condiciones Laborales de los Trabajadores de las Comunicaciones", explicaron. "Desconozco el tenor de un documento interno de la Democracia Cristiana, que aparentemente fue filtrado, y donde se hace una referencia burda y antojadiza, al referirse como un “simulacro de elecciones” a un proceso electoral gremial que se desarrolla en 20 regionales del país, y que hoy apunta a validar la elección de una Presidenta Nacional, un Consejo Nacional que será integrado por 10 periodistas, y 18 Consejos Regionales con sus respectivos Presidentes y Consejeros", acotaron. "Quienes hoy participamos activamente del Colegio de Periodistas, y tenemos una reconocida militancia DC, no hemos suscrito ninguna carta ni hemos sido convocados a elaborar ningún documento partidario que apunte a generar una división política del gremio", precisaron. "Lamentamos que en estos tiempos en los que la Participación Política es cuestionada, existan intentos por seguir deteriorando los proceso de participación que apunten al desmembramiento de las organizaciones sociales", concluyeron. Fuente: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2016/09/02/desmienten-que-la-dc-se-haya-marginado-de-las-elecciones-del-colegio-de-periodistas/
  19. 08 de agosto del 2016 / 00:32 Hrs Crítico informe del gobierno alerta sobre peligro de cierre de 124 colegios Así lo revela documento sobre "avance y tareas de implementación de la Ley de Inclusión". Reporte, enviado a la Presidenta, dice que esto puede generar "problemas en cobertura de matrícula". En marzo de 2017 vence el plazo para que los colegios que actualmente son subvencionados informen al Mineduc si se mantienen como tales y se adaptan a la nuevas normativas de la Ley de Inclusión, lo que implica transformarse en entidades sin fines de lucro; o, de lo contrario, si deciden convertirse en colegios pagados o cerrar. Así, en diciembre de ese mismo año vence el plazo para que ese cambio se materialice. El proceso para esta transformación se abrió el 1 de marzo de este año, cuando comenzó a regir esta nueva normativa legal que elimina el lucro, el copago y la selección. A partir de entonces los sostenedores que quisieron transformarse en fundaciones podían solicitar el cambio. Sin embargo, cuando faltan ocho meses para que tengan que decidir, sólo el 5% de los colegios, de un total de 3.723 que persiguen fines comerciales, ha logrado transformarse en un colegio sin fines de lucro. Así lo revela un informe elaborado por el gobierno y que presenta los avances y las tareas pendientes en la implementación de la Ley de Inclusión. Este documento, al cual tuvo acceso La Tercera, arroja también que hay 124 establecimientos a lo largo del país que presentan riesgo de cierre. El informe fue presentado a la Presidenta Michelle Bachelet, dada la preocupación que ha suscitado y los reiterados llamados de un grupo oficialista que pide modificar algunos aspectos de la ley, así como algunos plazos. Para que un colegio se pueda transformar, primero debe crear la persona jurídica sin fines de lucro, luego debe solicitar que esta fundación sea el nuevo sostenedor del establecimiento. Para decidir dar este paso o abandonar el sistema subvencionado, ya sea cerrando o mutando a un recinto particular pagado, los dueños deben evaluar una serie de factores, como las reglas para adquirir el inmueble. La ley establece que tienen hasta 2020 para lograr comprar el terreno donde funciona su escuela o liceo. Sin embargo, los dueños de colegios denuncian un duro escenario, el cual ya ha sido advertido por el gobierno. El documento así también lo alerta: “Un número importante de sostenedores dice que estudia si continúa en el sistema o si sale para ser particular pagado o cerrar” y agrega que “las salidas del sistema de establecimientos de educación general y de educación diferencial puede generar problemas de cobertura de matrícula”. El informe señala que se está elaborando un catastro de posibles situaciones de conflicto, por lo que se pidió a los directores de educación provincial que contacten a esos sostenedores. “Hasta ahora no han salido tantos del sistema, tampoco se han transformado muchos. Eso no es complicado, el verdadero problema es que si siguen las mismas condiciones, la incertidumbre y el malestar de los sostenedores crecerá, y ahí sí se producirán cierres y migraciones”, señaló Hernán Herrera, presidente de Colegios Particulares de Chile (Conacep). Agregó que “esto tiene varias patas cojas, una es la propiedad: debiera ampliarse el plazo para continuar arrendando. No se logrará llegar a 2020 con todos los colegios con sus terrenos comprados. Al menos ese plazo debiera extenderse a 2025”. Para Jaime Molina, vocero de la red de colegios subvencionados de la V Región (Redco), las complicaciones que tienen con los plazos se agudizan por la falta de reglamentos clave, como el que regula las tasaciones de los inmuebles y establece las condiciones para que Corfo sea aval de los préstamos bancarios que solicitan los sostenedores. Rodrigo Díaz, abogado de la Federación de Instituciones Particulares (Fide), señaló que advirtieron que “cambiar la estructura jurídica de entre 3.000 y 4.000 colegios no era sencillo, ya es complicado sin considerar operaciones inmobiliarias y de otro tipo que mandata esta ley”. Molina agregó que los colegios se encuentran presionados “porque esto no se posterga (el plazo). Hay colegios que están apurando la decisión que deben tomar en marzo y se están transformando en particular o cerrando, y no van a avisar a sus comunidades escolares hasta el último minuto”. Según Andrés Palma, secretario ejecutivo de la reforma educacional, el último reporte (del viernes) arroja que 567 sostenedores lograron crear la fundación para que administre el colegio y que 217 lograron completar el traspaso. “Los números son alentadores, muestran el compromiso de los sostenedores particulares subvencionados con sus proyectos y con los cambios que establece la Ley de Inclusión” Palma remarcó que “no es correcto señalar que en marzo los sostenedores deben decidir si pasan a particular pagado o son gratuitos, ya que pueden continuar con financiamiento compartido siempre o hasta que el Estado sustituya completamente el aporte que los padres están haciendo este 2016, lo que depende del nivel de copago y de cuánto vaya creciendo el aporte del Estado”. En esa línea subrayó que la decisión que deben tomar los sostenedores en marzo es “si sigue con su proyecto educativo actual o si lo modifica para poder retirar utilidades, que dicho de otra forma, es retirar una parte de lo que los padres aportan para la educación de sus hijos con el objeto de destinarlo a otras actividades comerciales, industriales o recreacionales diferentes de la educación”. La petición del Congreso El diputado Jaime Bellolio (UDI) señaló que todo esto “demuestra que hay un fracaso total de la política del gobierno. Lo anunciamos en 2014 y ellos insistieron que no era verdad, que los colegios que querían salir o pasar a particulares pagados era porque lucraban, pero hoy se demuestra que su preocupación es concreta y el gobierno lo sabe”. En el oficialismo también hay preocupación en torno a esta emblemática iniciativa. En junio un grupo de senadores de la Nueva Mayoría, entre los que figuran Fulvio Rossi (PS), Andrés Zaldívar (DC), Carlos Montes (PS) e Ignacio Walker (DC) pidieron, a través de una carta,“el envío de un proyecto de ley que prorrogue la vigencia de los arriendos, al menos por cinco años más (2025)”, consigna la misiva. A ellos se sumó la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, que acordó que habría una mesa de trabajo entre los sostenedores y el Mineduc. “Si se requiere de más tiempo, el ministerio tendrá que tomarlo en cuenta”, señaló Alberto Robles, presidente de la instancia legislativa. Fuente: http://www.latercera.com/noticia/nacional/2016/08/680-691850-9-critico-informe-del-gobierno-alerta-sobre-peligro-de-cierre-de-124-colegios.shtml
  20. Miércoles 16 marzo de 2016 | Publicado a las 18:59 · Actualizado a las 19:28 Polémica por colegio que pidió comprobante de credo a alumnos para eximirlos de Religión Publicado por Pablo Bustos Una apoderada del English College de Talagante publicó en redes sociales un particular mensaje del colegio, donde le exigían a su hijo ser evaluado en clases de Religión, pese a estar eximido de la asignatura, tal como permite la ley. Víctor Pérez | Agencia UNO Una apoderada del English College de Talagante publicó en redes sociales un particular mensaje del colegio, donde le exigían a su hijo ser evaluado en clases de Religión, pese a estar eximido de la asignatura, tal como permite la ley. La circular, firmada por la Dirección del establecimiento, habría sido extendida en una reunión a varios apoderados que optaron por que sus hijos no fueran parte de esa asignatura. Pese a lo anterior, el colegio les exigió un documento emitido por un representante de su iglesia, sin reparar en que algunos no profesan credo alguno. La directora y fundadora del colegio, Maria Eugenia Welles, defendió el contenido de la circular e indicó que todo se originó tras una encuesta de la provincial de Educación aplicada a los alumnos, donde se les habría preguntado si querían asistir a clases de Religión. Ante la amplia negativa señalada por la directora, el colegio decidió pedir el comprobante a sus padres para asegurarse de que tenían un credo distinto al Católico y evaluarlos según sus creencias. “La ley da libertad absoluta a los niños. Como ahora les dan libertad para todo, también les dan libertad para las clases de religión”, enfatizó molesta la directora. Contrario a lo manifestado por la directora, la ley establece desde 1983 que sólo los padres pueden eximir al estudiante de la asignatura, lo que debe ser presentado por escrito y respetado obligatoriamente por el establecimiento. Óscar Acevedo, jefe del Departamento de Denuncias de la Superintendencia de Educación, aclaró que en ningún caso es necesario un documento que acredite tener un credo distinto al del colegio para renunciar a las clases de religion. “Es un tema de libertad de conciencia. Las clases de religión no son obligatorias ni siquiera en los establecimientos confesionales”. La ley, sin embargo, no es clara respecto a las alternativas que deben ofrecer los establecimientos a aquellos alumnos que opten por no tener religión. “Se tendrán que ir a leer a la biblioteca”, señaló la directora del English College, asegurando que no cuentan con personal suficiente para realizar otro tipo de actividades. Desde la Súper de Educación indicaron que lo esperable es que exista un programa curricular enfocado en esos alumnos, pero la ley no lo exige. Acevedo recalcó además que las evaluaciones en las clases de religión son sólo conceptuales, es decir, no influyen en el promedio de notas ni pueden determinar si un alumno pasa o no de curso. Úrsula Eggers, quien recibió la denuncia en este caso, sufrió una situación similar con su hijo de 7 años en un establecimiento municipal de Providencia. El menor era obligado a asistir a clases de Religión, pese a haber renunciado por escrito a ellas al momento de matricularse. En aquella ocasión, la Superintendencia multó al colegio con 54 UTM ($2 millones 400 mil) y la madre presentó una demanda contra la Municipalidad de Providencia por el daño moral y psicológico que habría sido causado su hijo, ya que debió ser cambiado de establecimiento. Eggers sostuvo que tras su caso abrió una página en Facebook donde frecuentemente recibe casos similares a los que vivió su hijo. Tras leer la circular del colegio inglés, la Sociedad Atea de Chile anunció que estudia iniciar acciones legales contra el centro educacional. Luis Cárdenas, miembro de la entidad, comentó que se estaría ante una eventual discriminación por credo, al pedir un certificado de filiación religiosa. La apoderada denunciante, en tanto, prefirió mantener el anonimato por temor a represalias o a la pérdida de matrícula de su hijo. Lee a continuación el mensaje completo entregado a los apoderados: “Ante la negativa de su alumno de recibir, como corresponde, la asignatura de Religión, necesitamos que envíe a la brevedad, una autorización del representante de la iglesia que profesa, ya que debemos evaluarlo (como indica el Ministerio de Educación) en la asignatura antes mencionada, ya que, ante esta elección del joven, como Colegio sólo podemos calificarlo con el concepto mínimo. Atentamente La Dirección” Tweet de Úrsula Eggers: INCREÍBLE English College de Talagante pide certificado de iglesia para eximir a niño de religión. pic.twitter.com/NYqKkq8kBl — ursula eggers (@ursulaeggers) 16 de marzo de 2016 Fuente: http://www.biobiochile.cl/2016/03/16/polemica-por-colegio-que-pidio-comprobante-de-credo-a-alumnos-para-eximirlos-de-religion.shtml
  21. María Auxiliadora de Valdivia Colegio católico no renovó matrícula a alumna por deuda: Justicia ordenó su reintegración Fallo de la Corte de Apelaciones de Valdivia asegura que medida del establecimiento educacional "es discriminatoria y vulnera de forma arbitraria su derecho a la igualdad ante la ley". El Ciudadano Hoy 17:02 La Corte de Apelaciones de Valdivia acogió un recurso de protección interpuesto por E.A.A.S., en favor de su hija, estudiante de enseñanza media, en contra del Colegio María Auxiliadora de Valdivia. El recinto -a cargo del Centro de Estudios San Ignacio Ltda- no renovó la matricula de la estudiante para el periodo 2016, por la deuda impaga que mantiene su apoderado con el establecimiento educacional, por concepto de mensualidad. En fallo unánime, la Segunda Sala del tribunal de alzada consideró que este hecho constituye una vulneración de las garantías constitucionales de la alumna y ordenó al establecimiento renovar la matrícula para el 2016, otorgándole una como alumna regular. La resolución señala que “el deber que cumple el Colegio, incluso siendo particular subvencionado, es también la forma que ha permitido el legislador para asegurar el derecho a la educación a las personas que eligen el sistema de educación privado, garantía contemplada en el artículo 19 N° 10 de la Constitución Política de la República”. El fallo va más allá de este caso y establece que durante este año “no se podrá cancelar la matrícula, ni suspender o expulsar alumnos por causales que se deriven del no pago de obligaciones contraídas por los padres o del rendimiento de los alumnos”. Tampoco, agrega la sentencia, este podrá ser un argumento para “la retención de su documentación académica”. Por último, la Corte de Apelaciones dijo que “al prohibir la matrícula de la alumna para el año 2016”, el Colegio María Auxiliadora de Valdivia “impide a personas que se encuentran en igualdad de condiciones –haber cumplido los requisitos académicos para matricularse– acceder a los mismos derechos, basándose en un motivo ajeno a la Academia, consistente en el no pago de deudas”. Esta medida, aseguró el tribunal, “es discriminatoria y vulnera de forma arbitraria su derecho a la igualdad ante la ley”. Cabe destacar que la sentencia de la Corte de Apelaciones de Valdivia fue recurrida por el Colegio María Auxiliadora ante la Corte Suprema, por lo que queda esperar qué dicta finalmente el máximo tribunal. El Colegio María Auxiliadora -que tiene como misión “formar buenas cristianas y ciudadanas honestas, comprometidas con la iglesia y la realidad social“- fue fundado en 1937 por un grupo de religiosas llegadas desde Magallanes, a pedido del Obispo de la Diócesis, Monseñor Teodoro Eugenón. Él puso a disposición entonces del futuro establecimiento un terreno “donde edificar una casa en beneficio de las niñas pobres”, según reza la historia del establecimiento en su web. Fuente: http://www.elciudadano.cl/2016/02/22/259107/colegio-catolico-no-renovo-matricula-a-alumna-por-deuda-justicia-ordeno-su-reintegracion/
  22. Lo hizo de nuevo: Felipe Cuevas compara la colusión con copiar en el colegio A través de una carta enviada a La Tercera, el presidente de la juventud UDI intentó explicar por qué en Chile ocurren estos casos. Nacional13 de enero, 2016 Autor: El Dínamo Mientras los casos de colusión que se dieron a conocer en nuestro país como el de las farmacias, los pollos, el asfalto, el papel higiénico y los supermercados; los casos de corrupción en la política y en la ANFP, siguen indignando cada día más a la ciudadania, existen otros que tratan de encontrar la causa de por qué en Chile se dan estos casos. Eso es lo que intentó hacer el presidente de la juventud UDI, Felipe Cuevas. Sí, el mismo que se ha mandado frases para el bronce como: “Mi abuelo estaba en la lista negra, el Plan Z”, “el Estado debe asegurar y promover la perpetuidad de la especie”, “en Chile durante el Gobierno de Pinochet podías salir a la calle a marchar”, entre muchas otras. Esta vez fue a través de una carta al director publicada por el diario La Tercera, donde para él, “la indignación es producida por el monto y/o la connotación más que por el hecho. ¿Acaso nadie en el colegio usó el término “sapo” para llamar al que denunció la copia? ¿Nadie se ha colado en una fila o ha hecho un trámite con un “amigo” que tiene en la repartición pública o empresa? ¿Quién no ha hecho lo imposible para “sacarse un parte” en vez de pagar la sanción por una infracción?“. Para Cuevas, en Chile se instaló el término “pillo como de viveza y astucia a quien simplemente es unaprovechador; al que roba, al que solo le importa sacar ventaja sin que le importe el resto”. Así, lo ejemplifica con situaciones como cuando una persona no paga el pasaje del Transantiago o las que se cuelgan de internet, entre otras. “¿Y después nos preguntamos el porqué de estos escándalos?”, sostiene. “Entonces preguntémonos qué hicimos o estamos haciendo con nuestros hijos para que esto no siga ocurriendo”, concluye. Como era de esperarse, sus palabras hicieron eco en redes sociales, donde lo llevaron a convertirse dentro de los más comentados. Fuente: http://www.eldinamo.cl/nacional/2016/01/13/felipe-cuevas-carta-colusion/
  23. Sancionan a colegio municipal por obligar a niño a permanecer en las clases de religión Decreto del Mineduc indica que las clases de religión deberán ofrecerse con carácter de optativa para el alumno y la familia. La Superintendencia de Educación sancionó al colegio municipal Mercedes Marín del Solar de Providencia por obligar a un alumno de segundo básico que estaba eximido de las clases de religión a permanecer en la sala sin darle alternativas académicas. Desde 1983, por el Decreto Ley 924, se establece que los colegios deben impartir dos horas de clases de religión, pero los padres pueden optar a eximir a sus hijos de dicho curso. Y por normativa de la Superintendencia de Educación, se establece que todos los alumnos eximidos deben contar con una alternativa académica, lo que no estaba sucediendo en el colegio Mercedes Marín del Solar. La Superintendencia de Educación indicó a La Tercera que el artículo 10 y 11 del DFL N°2, de 2009 del Ministerio de Educación, que “se respete su libertad personal y de conciencia, sus convicciones religiosas, ideológicas y culturales, conforme al reglamento Interno del establecimiento”. Y que “ni el Estado ni los establecimientos educacionales podrán discriminar arbitrariamente en el trato que deben dar a los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa”. Además, las "clases de religión deberán ofrecerse en todos los establecimientos educacionales del país con carácter de optativa para el alumno y la familia". RECLAMO DE LA FAMILIA Para la madre del niño, Úrsula Eggers, la situación llegó a tal punto que a su hijo “lo obligaron a confeccionar una lista con los nombres de los niños que se portaban mal en clases, lo que generó el rechazo de sus compañeros”. Además, indica la madre “los docentes acosaban a mi hijo cuestionando el hecho de que estuviera eximido del curso de religión, seguía llegando a la casa con tareas del curso y dado que exigí al colegio que se cumpliera la eximición de mi hijo, el director consideró que existía un conflicto y lo interrogó a puertas cerradas”. Pero este no es el único caso. En la comuna de Providencia hay 3.500 estudiantes eximidos del curso de religión, que representan un 41% del total de los estudiantes de colegios municipales de la comuna. Y por Ley de Transparencia, se señaló que muy pocos colegios de la comuna cuentan con una alternativa académica para los alumnos eximidos del curso de religión, por lo cual están incumpliendo la normativa actual de la Superintendencia de Educación. A raíz de esto, la madre comenzó una campaña en Facebook en donde muchos padres han comentado que sus hijos eximidos del curso de religión también son obligados a permanecer en la sala de clases y en otros casos son llevados al patio o a la biblioteca del colegio sin un supervisor guía. Desde la Superintendencia explicaron que el establecimiento fue sancionado en primera instancia, con una multa de 54 UTM. Posteriormente, el colegio presentó un recurso de reclamación, el 28 de septiembre, el que se encuentra en proceso de tramitación. www.latercera.com
  24. José Miguel Villouta desclasifica época en que Cristián de la Fuente le sacaba la cresta por ser “la loca” del colegio The Clinic Online 09 Septiembre, 2015 El panelista del programa Intrusos de La Red relató que el actor “estaba pero mucho más grande. El tiene que haber estado en cuarto medio y yo tuve que haber estado en primero medio. Y cada vez que nos cruzábamos en el pasillo (lo hacía)… yo era un gallo… En el colegio estaban los populares, los no populares, los nerds, los basura y yo, la loca”. El panelista de Intrusos de La Red, José Miguel Villouta rompió el silencio este miércoles y decidió contar un hecho terrible de bullying que lo marcó en el colegio y que involucra al actor chileno radicado en Estados Unidos, Cristián de la Fuente. Según consigna La Cuarta, Villouta relató que en su adolescencia fue compañero de colegio con el esposo de Angélica Castro y que en esta etapa de la vida le tocó sufrir constantes golpes por parte del actor- Todo esto debido a que no formaba parte de los chicos populares del establecimiento, por el contrario dice el periodista, simplemente era “la loca” que se paseaba por los pasillos. En palabras del propio panelista, “cuando yo era chico y flaco y era bien loquita, tenía probablemente 13 años, Cristián de la Fuente me pegaba en el colegio”. En esa línea Villouta narró que de la Fuente “estaba pero mucho más grande. El tiene que haber estado en cuarto medio y yo tuve que haber estado en primero medio. Y cada vez que nos cruzábamos en el pasillo (lo hacía)… yo era un gallo… En el colegio estaban los populares, los no populares, los nerds, los basura y yo, la loca”. “Entonces, yo no hablaba con nadie. Yo era un gallo súper introvertido. Y él me pegaba en el colegio. Te lo juro por Dios que me pegaba. Cada vez que yo me cruzaba y lo veía pasar como que ‘¡ahhh!'”, cerró el panelista del programa de farándula de La Red. Fuente: http://www.theclinic.cl/2015/09/09/jose-miguel-villouta-desclasifica-epoca-en-que-cristian-de-la-fuente-le-sacaba-la-cresta-por-ser-la-loca-del-colegio/
  25. Director de colegio fue denunciado por prohibir música comunista y que alumnos se traten de “compañeros” The Clinic Online 15 Septiembre, 2015 Entre las exigencias del director del colegio Montaner de Hualpén, Daniel Villaroel, estaría el no escuchar bandas como Inti Illimani, Congreso o Los Jaivas. El director del colegio Montaner de Hualpén, Daniel Villaroel, fue denunciado ante la Superintendencia de Educación por exigir ciertas cosas con orientación política dentro del recinto. Según consigna radio Bíobío, entre la denuncia aparecen órdenes como no escuchar grupos musicales comunistas o el hecho de que los alumnos se traten como “compañeros”. En ese sentido dicha radio indicó que el denunciante detalló que durante el periodo previo a Fiestas Patrias se les exigió a los profes no escuchar bandas como Inti Illimani, Congreso o Los Jaivas, ya que eran vistos directamente como comunistas. Así, el director de la Súper de Educación, Dalton Campos, afirmó que la denuncia es efectiva y que se debe realizar una investigación para aclarar lo sucedido en el colegio. Radio Bíobío indicó que el acusado no quiso entregar declaraciones y sólo espera ser notificado por la justicia para aclarar la denuncia. Fuente: http://www.theclinic.cl/2015/09/15/director-de-colegio-fue-denunciado-por-prohibir-musica-comunista-y-que-alumnos-se-traten-de-companeros/
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